Você aceita novos desafios? Os alunos do @terceirao aceitaram.
Depois de uma aula demonstrativa “tradicional” sobre o funcionamento mecânico de uma máquina de costura, eles foram desafiados a unir dois pedaços de tecido utilizando a máquina. Eles deveriam fazer isso sozinhos, sem a intervenção do professor, utilizando apenas as informações que tinham acabado de receber.
Tiverem que planejar, se organizar, se comunicar compartilhando a própria compreensão das informações recebidas, testar, observar, refazer… A atividade abriu as portas para discutirmos sobre a importância protagonismo do aluno no processo de aprendizagem e sobre as várias formas de aprender.
